河北省張家口市蔚縣柏樹鄉柏樹村8歲男孩曉輝(化名)被11人圍毆身亡。據瞭解,涉事的11名學生,均不滿14周歲。
  因“閑來無事”便“找人打著玩兒”,卻不想將“垂髻”之童打死,人們不禁想問,打人的孩子們怎能對生命如此兒戲?今年5月,“三男子輪流毆打一少年”網絡視頻引起社會關註,然而未足兩月,又一起青少年惡性事件再釀苦果,青少年暴力事件屢屢出現,暴露出當下社會治理的一塊塊短板。
  青少年暴力是社會中常見的一種暴力形式,但很多地方卻並沒有給予足夠重視。此次事件中,校方對暴力的無視讓人憂心。在校方看來,學校一片祥和,涉事學生從未打過架,此次事件“讓人感到意外”。然而事實上,被害者在校屢遭欺負,其中一個打人者也經常欺負同學……對一個不大的村子來說,真正讓人意外的是,這些在學校中的暴力怎麼就會如此“自然”地逃過了教師、家長的眼睛?
  在這些少年頭腦中毫無對生命的敬畏、毫無法律意識,因閑來無事就將人打死,簡直是視他人生命如同草芥。初中的孩子處在躁動期,叛逆情緒在頭腦中不停地躥跳,但無論如何都該在內心留有同情之心、有對生命的憐愛。尊重生命是人性的底線亦是法律的底線,然而在這些“舞勺之年”的頭腦里卻得不到絲毫體現,我們的教育,尤其是對青少年價值觀的教育、法律觀念的教育必須反思。
  打人者和受害者一樣,都是孩子,11人中年齡最大者差兩個月14周歲,最小者不到10歲。在法律上,因為年齡不足14周歲,他們無需負刑事責任,但從良知上,他們能過得去麽?面對無法避免的附帶民事訴訟,這些家庭準備好承擔經濟懲罰了麽?一起青少年暴力事件,是施暴者與被害者兩個家庭之痛,更是整個社會的憂傷。對此,既然法律追責無法成為有效解決問題的方法,就更應該補齊社會治理中的短板,從預防的角度使悲劇得以避免。
  面對青少年霸凌現象,教師們必須擔起責任來,培養孩子們道德感、價值觀,訓練青少年控制憤怒、改善行為,學會處理衝突和生活問題。良好的教育能使青少年獲得自尊和成就感,從而有利暴力行為的減少。對職能部門來說,也不能不把青少年暴力問題當回事,必須當做一項治安問題去抓,納入基層社會治理中去,通過對青少年暴力的及時干預和適當懲處,避免孩子們滑向犯罪的深淵。
  目前,青少年暴力問題逐漸惡化,已經嚴重影響到了青少年的身心成長,但目前我國對青少年暴力問題的關註並不夠,政府理應加強對青少年暴力問題的研究投入,加強對暴力成因和預防措施的研究。無論是政府還是廣大民眾,都應投入更多的資源和精力,共同尋找和制定解決青少年暴力問題的措施與策略,避免悲劇重演。馬鈺朋(北京職員)  (原標題:警惕青少年暴力成社會之痛)
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周柏豪

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